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【摘 要】生命教育在小学语文教育阶段的融入,不仅能让本阶段的语文教学内容和形式更饱满,也能帮助学生在本阶段形成比较稳定的人生价值观。而做好生命教育,教师不仅能对基础的教学内容进行更精细的解剖,也能从师生互动中收获学生的实践反馈。本文主要结合在小学语文教育中融入生命教育的内涵及价值进行探究,并且从互联网教育资源的融入、小组合作环节的延伸、跨学科校园活动的拓展及家校合作机制的挖掘等路径出发,为更多的小学语文教师提供生命教育的创新教育思路。(剩余4084字)
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探索小学语文教育中生命教育的融入
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