劳动教育与初中学科教学融合调查分析及建议
［摘 要］在“五育并举”要求下，劳动教育在初中阶段的育人价值日益凸显。劳动教育的主阵地是课堂，为了做好劳动教育与初中学科教学融合的育人工作，通过开展劳动教育与初中学科教学融合的现状调查，为劳动教育与学科教学融合提供可操作建议。
［关键词］劳动教育；初中学科教学；融合；调查；建议
［中图分类号］ G635 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2023）06-0052-04
开发劳动教育与初中学科教学融合的校本课程，培养学生艰苦奋斗的精神，增强学生热爱劳动的情感，促进学生形成正确的劳动观念。（剩余5740字）