人工智能赋能英语教师跨学科教学能力的提升

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在核心素养导向下，人工智能凭借虚拟现实、大数据分析等技术推动英语跨学科教学的深度融合与个性化发展，助力学生素养提升与教学策略优化。然而，当前教师传统思维固化、知识结构局限、技术应用不熟练，以及考评体系不完善、教研平台缺失等问题，严重制约了其发展。为此，本文从理念、知识、技术、机制四个维度进行探索，以期提升英语教师跨学科教学能力。（剩余5841字）

试读结束

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