黑衣壮族文化融入幼儿园课程的路径研究

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在全球文化多元化持续演进的过程中，文化交流的深度与广度得到显著拓展，少数民族文化的传承与发展日益成为焦点。黑衣壮族文化作为兼具独特地域魅力与完整体系的民族文化瑰宝，其传承具有重要的历史与现实意义。在此背景下，《幼儿园教育指导纲要（试行）》（简称《纲要》明确提出，要“适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性”，为幼儿阶段开展文化教育提供了重要指引。（剩余5299字）

试读结束

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