“习近平用典”融入大中小学思政课一体化教学的 策略探究

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推动“习近平用典"融入大中小学思政课一体化教学，不仅是塑造学生理想信念、涵养其道德品质的内在要求，也是促进学生感悟中华优秀传统文化魅力、增强其文化自信的重要举措。将“习近平用典”融入大中小学思政课一体化教学，就是在学生心中播下宝贵的精神种子，通过思政课的精心浇灌，使其真正理解中华优秀传统文化，发挥思想引领作用，培养出价值观正、思想觉悟深的新时代青年。（剩余6791字）

试读结束

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