“去中心化”教学方式在初中英语单元复习课堂的运用探究

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摘 要：《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出教师要践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，引导学生“学思结合、学用结合、学创结合”。为落实上述要求，教师应改变以往主导课堂的做法，尝试将课堂交给学生，借鉴运用“去中心化”教学方式，让学生成为课堂的中心，努力做到“学—思—用—创”贯通，提升学生对知识的学习理解、应用实践和迁移创新能力。（剩余5270字）

试读结束

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