新时代“大学英语”课程思政的价值意蕴、内在机理与实践路径

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摘 要：“大学英语”课程本身涵盖诸多思政内容，具有价值引领的作用。从其内在机理来看，它是知识与德育的统一、显性与隐性教育的融合、语言与实践的统一。在此基础上，本文提出了加强“大学英语”课程思政内涵建设，提升教师课程思政教学能力，更新教学内容，建立“大学英语”课程思政协同发展体系等实践路径，旨在提升“大学英语”课程思政效果，促进教学改革。（剩余5882字）

试读结束

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