基于UbD理论的人教版初中语文新闻单元教学研究

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摘 要：UbD理论作为一种逆向单元教学理论，关注学生、目标与评价，追求学生中心、理解为先和评价先行，其特点与新闻单元的教学要求相契合。应用UbD理论对新闻单元进行逆向教学设计，有利于解决当前新闻单元教学困境，发挥新闻单元的教学价值，促进学生深度学习和教师的专业成长，实现“教—学—评”一体化。以人教版初中语文教材八年级上册第一单元为例，教师在教学过程中要预设学习结果，明确评估内容，设计教学活动。（剩余6775字）

试读结束

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