数字时代背景下的课堂管理
——《学记》思想的启示与应用
摘 要：在数字时代，教育领域正在经历着前所未有的转型，课堂管理面临着全新的挑战和机遇。《学记》作为世界历史上最早专门论述教育和教学问题的文献，其思想对数字时代课堂管理具有重要启示作用，且具有重要的应用价值。数字时代，我们需要强调师生互动和信任关系的重要性、自主学习和思考的重要性、道德教育和社会责任感的重要性、个性化学习和多元化教育的关键性以及持续学习的精神，鼓励学生终身学习，以适应知识不断更新的数字时代背景下的课堂管理。（剩余7300字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。