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摘 要：2022版义务教育课程标准和课程方案的颁布承续了上一轮基础教育课程改革，引起了新一轮基础教育的变革。这一变革涉及课程内容的调整、课程教学改革、重新开发课程资源、重构教育评价体系等方面。通过对比解读2011版和2022版义务教育课程标准，分析义务教育课程标准的价值取向，新课程标准主要表现为核心素养取向、学科融合趋势、实践育人导向、以人为本的宗旨。（剩余7937字）
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《义务教育课程标准（2022年版）》价值取向与实践路径
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