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摘 要：叙事学是专门研究以小说为代表的叙事性文本的理论，本文立足于叙事学理论，以鲁迅的作品《故乡》为研究范本，从叙述者、叙述视角、叙述时间三个方面提出对《故乡》的教学策略。
关键词：叙事学 《故乡》 教学策略
王荣生认为鲁迅的作品应该享有“定篇”的待遇，因此，在教授鲁迅小说的过程中应一直专注于理解其作为经典之作所蕴含的深刻内涵。（剩余5020字）
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基于叙事学下《故乡》的教学策略
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