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摘 要：伴随新兴产业的快速发展，矿业类学子专业认同感不高、毕业转行多，难以满足社会发展和行业需求。本文着手研究矿业人才培养的职业规划类课程教学改革，分析当前面临的问题，并提出从厚植矿业报国情怀、推进课程思政改革、改进课程体系建设、校企协同育人模式等方面加以改进，以期培养的矿业人才能适应社会发展的新形势。（剩余4562字）
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新工科背景下矿业人才培养的职业规划类课程思政教学改革与实践
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