初中历史课堂培养学生家国情怀的途径探究

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作者简介：马晓月（1994～），女，汉族，山东滨州人，山东省滨州市邹平市邹平经济技术开发区实验学校，研究方向：初中历史。

摘  要：家国情怀是指个人对国家和民族的感情认同、责任意识和担当精神。在新时代背景下，培养学生的家国情怀尤为重要。初中历史课堂作为培养学生家国情怀的主阵地，如何将家国情怀的培养融入历史教学，提高学生的家国情怀素养，是历史教育工作者面临的重要课题。（剩余6358字）

试读结束

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