浅谈图形谱的有效运用

——以《小猫的圆舞曲》一课为例

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作者简介：李萍（1980～），女，汉族，江苏南京人，江苏省南京市高淳区实验小学，研究方向：音乐教育。

摘  要：文章以苏少版小学音乐二年级下册《小猫的圆舞曲》一课为例，探讨图形谱在小学音乐教学中的有效运用。图形谱作为一种视觉与音乐相结合的表现形式，能够帮助学生更好地理解、感受音乐。文章首先介绍了图形谱的概念、功能，其次重点讨论在小学音乐教学中运用图形谱的策略，包括引导学生观察和思考图形谱的特点和规律、结合多种教学手段增强学生对音乐作品的体验、适时进行拓展延伸以及评价学生的学习效果，等等。（剩余7516字）