闽南童谣融入小学第一学段音乐教学的实践研究

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摘 要：音乐教育在学生思想启蒙阶段发挥着关键作用，具有启迪思想、开阔视野的关键作用。在新课改背景下，音乐教育不再是传统单一地传授知识，更多的是聚焦核心素养，以立德树人为根本任务，以落实核心素养为主线，培养学生感受美、欣赏美、创造美，丰富审美体验，学习和领会中华民族艺术精髓，增强中华民族自信心和自豪感；了解多元文化，开阔艺术视野。（剩余9069字）

试读结束

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