丰富作业形式　拓展课堂教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：英语作业是对课堂语言知识的迁移运用，是课堂学习成果的检测和反馈，也是克服“遗忘曲线”的有效手段之一。作业设计质量的好坏直接关系着学生对课堂知识的掌握以及灵活运用。“双减”背景下，因为教学时空的拉长，教师在追求“减量增质”的同时还要从作业与课堂的点面映射关系入手，设计能够促进学生知、情、行、意协同发展的高效作业，促进学生的综合发展。（剩余7460字）

试读结束

目录
monitor