浅析“阅读分析”在初中数学解题中的应用

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摘 要：“阅读分析”不仅仅是语文、英语等文科学科中的常见题型，在数学学习中，也对学生阅读分析能力有一定的要求。针对学生经常出现基础知识掌握较好但是题意理解不清的问题，文章从文字阅读、图形阅读、图像阅读几个方面研究“阅读分析”在初中数学解题中的应用。

关键词：初中数学；阅读分析；灵活运用

中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2023）46-0091-04

一、 阅读理解给学生解题带来的困难

（一）题目文字量较大，篇幅较长

学生对阅读分析类题目解题有一定的畏难情绪，对数学基础薄弱的学生来说存在一定的抵触心理，同时还有一部分学生对待文字量比较大的题目缺少耐心，容易在审题时忽略关键的信息或者是没有理解和提取文字中的数学关系，消耗了大量的时间，事半功倍。（剩余5050字）