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摘 要：高中生物社团能够帮助学生增强自主探究实践的能力，对良好学习习惯的培养与良好思维方式的建立有积极的推动作用，能够为当今社会培育具有良好科学素质、创新精神和实践能力的人才。文章以笔者任教的吕梁学院附属高级中学生物社团的实践为研究主题，探讨高中生物社团及其活动开展的现状、存在的问题，并针对性地提出改进策略，以期为高中生物教学工作者提供一些新的教学方法及教育思考。（剩余5606字）
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高中生物社团有效实践与策略探究
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