小学信息技术培养学生数字化学习能力的方式方法的分析

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摘 要：在《义务教育信息技术课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）中，教育部明确指出要在本课程教学中落实核心素养目标。其中便提到了“数字化学习与创新”素养，主张指导学生在日常生活、学习活动中自主利用数字化工具展开学习活动，并且能据此解决相关问题。文章将客观分析在小学信息技术教学中培养学生数字化学习能力的意义、原则，进而着重探索相应的教学指导策略，以期能够逐步提高学生的数字化学习能力，为落实信息素养目标创造良好的教育环境。（剩余7305字）

试读结束

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