新课改背景下高中数学有效教学策略研究

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摘 要：数学作为高中基础教育的重要组成部分，对培养学生的逻辑思维与实践应用能力有着积极的促进作用。要想更好地适应新课程改革的要求，实现学生的全面发展，教师在教学过程中要从提高课堂教学的实效性出发，立足学生的基本发展情况，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。在教师正确的引导下培养学生的综合学习能力，让学生真正从学习的被动者转变为学习的主动者。（剩余5962字）

试读结束

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