小学语文教学中提高学生写作能力的实践与研究

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摘 要：从现阶段社会建设与经济发展实际成效上进行分析发现，如果想要培养符合当前社会发展需求的新型青少年人才，需要重视小学阶段语文课程教学中的作文教学，提高青少年本身所具备的写作能力。小学阶段的学生本身会受到智力发育程度的影响，在各方面能力上存在一定差异。因此，他们有着非常强的可塑性，教师需要在课程教学过程中对写作能力的培养予以重视，寻找更为适配小学语文课程教学的写作能力培育方式。（剩余6926字）

试读结束

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