高中化学学科核心素养体系的构成和特点研究

作者简介：卢科蓉（1986～），女，汉族，甘肃白银人，甘肃省白银市景泰县第一中学，研究方向：高中化学核心素养。

摘 要：高中化学是培养和发展化学专业核心素养的重要课程。近年来，我国日益注重素质教育，核心素养培养已成为高中化学教学的重点研究课题，在化学学科中重视学生自主探究、合作能力的激发与培养，突出了学生的主体性，注重学生核心素养体系的建立。（剩余6970字）

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