小学数学高段教学对学生创新思维的培养研究

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作者简介：蔡金木（1971～），男，汉族，福建漳州人，漳州高新技术产业开发区九湖镇王占春小学，研究方向：小学数学教学。

摘 要：创新思维是一种独特的思维方式，是从不同的角度对一件事进行创新思考，打破常规，找到新的认识途径与解决方式。创新思维并不是凭空产生的，而是需要通过不断的学习和锻炼逐渐形成。学校教育对培养学生的创新思维起着重要作用，在小学阶段，应立足于日常生活和学习，让学生对创新思考产生强烈的兴趣，养成相应的习惯。（剩余7671字）

试读结束

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