“双减”背景下初中美术课堂教学改革对策探究

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摘 要：“双减”是义务教育阶段需要深入贯彻的新型教学理念，初中美术教学课堂则是实施素质教育的重要平台之一，所以教师应当在“双减”背景下及时优化美术课堂教学，从而提高整体课堂教学的实效性，提升他们的美术核心素养。与此同时，教师在课堂教学中，也要充分结合学生的年龄以及心理发展特点，采取形象生动的授课方法，优化课堂、评价及作业，从而调动学生主动学习美术的积极性与兴趣，在潜移默化中提高其鉴赏美、创造美的能力，从而促进学生全面发展。（剩余7365字）

试读结束

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