思维导图在初中英语阅读教学中的践行措施探究

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摘 要：新课标赋予了初中英语教学“培养学科核心素养”的要求，思维能力是核心素养体系中关键素养之一。阅读又为英语课程中重要板块，英语阅读教学在提高初中生思维能力方面具有积极作用。由此，思维导图有效运用于中学英语阅读课堂，有利于提高学生英语学习技能和思维创造力，这和新课标核心素养培养的方向完全契合。

关键词：思维导图;初中英语;阅读教学

中图分类号：G633.41   文献标识码：A   文章编号：1673-8918（2022）25-0092-04

一、 引言

阅读板块可谓初中英语授课中之难点和重点，其教学方式选择直接关系到初中生对英语兴趣与自主性。（剩余5529字）