浅析如何以标题为突破口理顺道德与法治的逻辑关系

摘 要：初中学生把握道德与法治的逻辑关系存在困难，这个问题影响了教学目标的达成。在教学中，本学科的标题蕴含的逻辑关系常常不被教师关注。以标题为突破口理顺本学科的立德逻辑关系、知识逻辑关系、生活逻辑关系、教学逻辑关系、解题逻辑关系，有助于学生学科核心素养的发展、能力的提升、知识的建构。

关键词：标题;道德与法治;逻辑关系

初中学生的思维发展尚不成熟，他们看待事物往往停留在表面，用片面、孤立、静止的观点看问题。（剩余4253字）

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