例谈类比教学在初中数学教学中的应用策略

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摘 要：文章结合初中数学课堂教学的现状，详细讨论了类比教学法在初中数学教学中的实际应用，旨在通过此次论述分析，使教师能够更加正确地将类比教学法运用到数学课堂当中，从而提升学生的课堂学习质量，避免由于数学知识太过抽象，导致学生产生厌学情绪。

关键词：类比教学;初中数学;应用

一、 引言

类比教学指的是两个对象之间拥有某些一样的性质，从而推断它们的相似性质，类比教学是新课标背景下非常具有实践意义的教学方法。（剩余4056字）

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