基于“宏观辨识与微观探析”的初中化学教学方法探究

摘 要：新课改背景下，核心素养是学科教育的主旋律。化学是一门趣味横生的学科，具有应用性强、科学性强的特质，培养学生的宏观辨识与微观探析素养是化学学科的教育要求。这两种化学学科思维不仅有助于学生化学学习效率的提高，也为学生认识世界提供了崭新的思考角度。尤其在初中阶段，学生的身心都在经历巨变，这一阶段是学生世界观养成的重要时期。（剩余4662字）

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