引导家长参与学校体育督导的思考
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中图分类号：G623 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2025）04-0040-04
教育督导主要是由教育部门的领导或者学科专家，对学校教育教学展开督导与评估。但是，由于评估方与被评估方都是同一系统，难免会受到一些习以为常的惯例所形成的“定势”影响，这会影响教育督导的有效性与针对性。为了办人民满意的教育，需要学校“开门”办学，更多地引进社会力量参与教育的管理与建设，更多地倾听群众的声音，更多地了解社区与家长资源对学校的意见，以此帮助学校改进内部管理，提升教育管理水平。（剩余4109字）