“绳” 采飞扬

——以“花样跳绳 为例的初中生耐力素质提升策略

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中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2025）04-0029-02

本研究以跳绳为抓手进行设计与创新，通过花式跳绳、变式跑步、跑跳结合等多种形式来丰富耐力素质课堂的内容；通过游戏、竞赛、情景等多种教学方法有针对性地提高学生耐力素质；最后通过即时性、过程性以及终结性评价，使课堂教学效果得到进一步的落实和提高。（剩余1919字）

试读结束

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