以学生发展为中心开展课课练评价

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2025）04-0014-03

体育教学的最基本特征就是对“操作性知识（体育运动技术、战术）”的学与练。学生体质健康和运动能力水平的提升相辅相成，统一于体育教学的全过程，就像语文教学，为帮助学生形成“语言思维能力”，就必须反复诵读与记忆唐诗宋词汉赋等名家名篇并不断练笔；数学教学要帮助学生形成“数理逻辑能力”，就必须反复理解与运用“公理定律”进行综合运算演练一样。（剩余3557字）

试读结束

目录
monitor