分层架构 多维联动：名师工作室助推体育教师专业发展的实践路径

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摘  要：文章探讨了名师工作室通过分层架构与多维联动促进体育教师的专业发展实践路径。通过为不同层级的教师设定具体的发展目标和任务，工作室构建了一个个性化与协同发展并重的环境。文章描述了阅读、实践、研究和应用四个维度的联动方法，并通过案例分析展示了工作室促进教师的理论深化、教学实践、科研能力提升和成果推广的路径。（剩余5776字）

试读结束

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