表现性评价视域下“篮球专项运动技能”测评的思考

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摘  要：根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版） 》《浙江省中小学体育与健康课程指导纲要》的精神，进行“篮球专项运动技能”表现性测评，旨在检测学生体育核心素养在“篮球专项运动”中的行为表现。通过测评学生运球、传球、投篮、比赛、技战术的运用能力以及学生对比赛意识、篮球知识及篮球规则的认知等，以反馈体育与健康课程教与学的现状和问题，为提高体育课堂教与学的质效服务。（剩余5422字）

试读结束

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