基于音乐课程拓展延伸的小学课后服务策略

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有效化和高质量的课后服务，是实现音乐课程拓展延伸效益提升和促进学生更好发展的基本路径，也是“双减”政策引导下教师的主动选择，每一位小学音乐教师都要进一步强化责任意识，积极探索和研究基于音乐课程拓展延伸的小学课后服务策略，不断地进行对策梳理和经验总结，并在具体的探索和实践中查找存在的问题，补足存在的短板和漏洞，真正提升课后服务的质量和效益，促进每个学生的个性化发展和提升。（剩余4889字）

试读结束

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