思维导图在小学数学教学中的应用

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小学数学是一门具有极强逻辑性的学科，同时，小学生在学习数学的过程中，也必将面临相应的学习困境和认识壁垒。小学数学教师要通过创新和发展自我的教学方法更好地帮助学生学习数学，助力学生提高数学学习效率。数学是一门循序渐进的课程，由无数个细碎的知识点组合起来，这也给小学生对知识的学习和掌握带来了较大的难度。（剩余4323字）

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