利用信息技术提升小学数学课堂教学质量的研究

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【摘要】高年级小学生正处于形象思维向抽象思维过渡阶段，概念、算理、数形结合等成为高年级学生数学学习的难点和重点.信息技术在小学数学课堂教学应用方面有明显的优势，教师在教学过程中应充分利用信息技术优势，做好课堂教学指导工作.

【关键词】信息技术；小学数学；教学质量

一、前言

现代信息技术能够帮助教师将（剩余5049字）

试读结束

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