小学数学教师对数学核心素养认识的调查探究

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【摘要】随着新课程改革研究重视力度不断加强，要求小学数学教师应更加充分地认识数学核心素养，并在此基础上对小学生在数学学科的学习方面，进行核心素养教学理念的引导.小学阶段学习数学知识不只是为了取得优异的成绩和考上重点中学，还要充分发挥数学学科的价值，即充分发挥学生的逻辑思维能力，并在学习数学知识的过程（剩余4797字）

试读结束

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