论互联网下初中数学教学中错题资源的有效利用

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【摘要】中学是学生成长的过渡期.没有完美的人，学生在学习中多少都有一些问题.这些问题不仅表明学生学习不够扎实，而且为未来学习的改善提供了方向.但是很多学生还不能面对自己的缺点，当他们发现错误的问题时，大部分都很混乱.因此，教师在教学时需要改变学生对错误问题的理解，通过网络背景下的教学方法有效利用学生（剩余5770字）

试读结束

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