探究式教学法在初中数学教学中的应用

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[摘要]创造合理的问题，让学生亲历科学探究的过程，是时代对教育发展的要求，也是探究式教学法的体现.但课堂时间紧、任务重，学生的探究活动受到很多限制.鉴于此，教师应站到全局的角度去纵览学生认知水平与知识的特点，进行合理设计、系统安排，以达到预期效果.文章从精心创设情境，构筑探究平台;注重解题过程，激活（剩余2857字）

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