校企协同育人机制下工作室制外贸应用型人才培养探索

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摘 要：高校联合行业、企业进行人才培养是提高人才培养质量的有效手段。通过校企协同育人机制，引入企业项目，可以将理论知识和实践生产有机结合，突出“教学做”合一的育人手段。在应用型人才培养中，结合企业项目，针对性地开展实践教学，发掘学生的内在潜质，践行了“以学生为中心”的育人理念。围绕企业的岗位需求，进行基于“能力培养”的课堂教学改革，通过成果导向，可以培养学生解决复杂专业问题的综合能力和高阶思维。（剩余5905字）

试读结束

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