内涵式提高民办高校教学水平的探讨

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摘要:当前我国民办高校数学教学水平面临着一些现实困境。突破这些困境,提高数学教学水平,除外部要加强质量督导外,更要从内涵上加强建设。名师引导,同事互商,自我反思等方式,将从内涵上提高民办高校数学的教学水平。

关键词:民办高校;教学水平;内涵

中图分类号:G4文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.24.090

提高高校的教学水平一直是党中央重点关注的事情,党的十八届五中全会也明确指出过。(剩余4421字)

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