自动化专业的课程思政改革探析

——以《机电基础》课程为例

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摘要:高校思政课作为思政工作的“主渠道”和“主阵地”是当代中国高等教育的创新之举,是高职院校培养高素质技术技能人才的重要途径。《机电基础》作为专业基础课,应实现学科教育与德育培养相统一。针对《机电基础》专业性强,寻找与思政元素契合点难的突出现状,本文阐述了思政元素的内涵,分析了思政元素挖掘的策略,最后给出了课程思政设计思路。(剩余5281字)

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