“3+2”一体化人才培养过程中的英语能力衔接探析

——以涉外商务类专业为例

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摘要：英语能力作为中高职“3+2”涉外商务类专业的核心技能之一，在“3+2”一体化人才培养前后段课程和技能衔接中一直处于非常重要的地位。本文基于英语在涉外商务类专业中高职“3+2”一体化人才培养中的重要作用，在中高职“3+2”前后段学情分析的基础上，分别从中职院校和高职院校的角度对如何促进英语能力的衔接提出了对策建议。（剩余5558字）

试读结束

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