乡村振兴背景下新疆高职院校电商直播人才培养研究

——以昌吉职业技术学院为例

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摘要：疫情以来，全国的实体经济受到影响，然而我国的农村电商直播却迎来了新的机遇，各地对直播营销人才的需求增加，对职业院校人才培养提出新的考验。笔者以昌吉职业技术学院为例，分析了该校在农村电商直播人才培养方面的实践探索。近年来，该校创新人才培养模式、打造“双师型”教学团队、“以赛促学、课证融通”的电商教学模式、校企协同，共建实践教学基地，逐步探索出了一条产教融合工学一体的农村电商直播人才培养路径。（剩余4567字）

试读结束

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