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摘要:本文从阐述一体化教学的含义入手,指出中职院校传统教授《数控加工》和《CAD/CAM》这2门课程存在的一些现状,认识到机械加工专业核心课程《数控加工》采用一体化教学势在必行。为了提高教学质量,因此,将CAD/CAM软件和《数控加工》结合起来,采用一体化教学模式,更能解决学生理论知识和实践技能的脱节问题,从而达到更好地学习效果。(剩余5574字)
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CAD/CAM软件在数控一体化教学中的应用分析
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