跨学科融合理念下高中物理课堂构建策略分析

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【摘要】跨学科概念是人们认识自然界构成及其运作方式的思维工具，从科学学科共同角度帮助人们认识和理解自然界，强调各学科之间的内在联系，对解决实际生活问题和人的持续发展问题具有积极作用.跨学科融合理念融入高中物理课堂，让多个高中学科的思想内涵和教学内容渗透物理课堂，使学生从不同角度，利用不同类型的学科知（剩余4597字）

试读结束

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