大概念视角下高中物理单元教学实践思考

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【摘要】本文基于大概念的视角，从理论与实践的结合上探讨高中物理教学的创新方法，运用物理大概念理论，对高中物理教学中多单元的教学实践进行深入的剖析和反思.首先，梳理大概念理论的基本内容和特点，指出大概念理论是一种提供宏观视角和深度理解科学知识的教学思路.然后，将大概念理论引入到高中物理教学中，结合实际（剩余4536字）

试读结束

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