巧用实验，激活物理课堂

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【摘要】教育改革的不断深入，对各个教育阶段、各科教学的各个方面均带来一定影响，自然也涉及高中物理实验教学.在高中物理课程体系中，实验教学既属于常规构成部分，也是学生学习与探究物理原理的重要途径.教师应巧用实验激活物理课堂，充分发挥实验的作用，引导学生在实验助力下思维得以发散，使学生高效率地学习物理.（剩余4656字）

试读结束

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