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【摘要】物理作为高中教育阶段的一门重要科目,虽然教学内容较为抽象,但是同生活却存在着一定的联系,这为生活化教学的推进提供了良好契机.在高中物理新课程标准中大力倡导“由生活走向物理,由物理走向社会”教育理念的落实,目的是引领学生在生活与社会中学习物理知识与形成物理观念,帮助学生树立科学的价值观.本文主(剩余4671字)
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