备评一致，教学一体，提升质量

——高中物理“圆周运动”的解题解析

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【摘要】高中物理课标倡导教师在物理课程教学中重视过程评价，利用教学评价促进学生的学习与发展.本文基于“教-学-评”一致性理念，将物理课标的贯彻实施作为研究背景，以人教版高中物理必修二第六章“圆周运动”章节内容为基础，通过例举与圆周运动相关试题和解析的方式，从教学前、教学中、教学后三个方面探索高中物理（剩余2764字）

试读结束

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